非遗传承人走进校园，弘扬青阳腔、金星砚等传统技艺

近年来，我国非物质文化遗产的保护与传承工作取得了显著成效。为了让更多青少年了解和热爱传统文化，非遗传承人纷纷走进校园，教授青阳腔、金星砚等技艺，让这些古老的技艺在新时代焕发出新的活力。

青阳腔，作为我国非物质文化遗产之一，起源于明朝，流行于江西、安徽等地。它是一种具有浓郁地方特色的戏曲艺术，唱腔优美，表演生动。金星砚，则是我国传统工艺品中的瑰宝，以其独特的石质、精湛的工艺和丰富的文化内涵而闻名于世。

近日，一位青阳腔传承人走进某高校，为同学们带来了一场别开生面的表演。活动现场，传承人详细介绍了青阳腔的历史、唱腔特点以及表演技巧。同学们听得津津有味，纷纷拿起手机记录下这珍贵的瞬间。在传承人的指导下，同学们还亲身体验了青阳腔的唱腔，感受传统文化的魅力。

除了青阳腔，金星砚 *** 技艺也吸引了众多学生的关注。一位金星砚传承人来到某中学，为同学们展示了一幅幅精美的砚台作品。在传承人的讲解下，学生们了解到金星砚的 *** 过程，从选材、雕刻、打磨到上色，每一个环节都凝聚着工匠们的智慧和汗水。

为了让学生们更好地学习金星砚 *** 技艺，传承人还现场教授了基本的雕刻技巧。同学们热情高涨，纷纷拿起雕刻工具，在传承人的指导下尝试 *** 自己的金星砚。虽然初学者们手法略显生疏，但他们的热情和毅力赢得了传承人的赞赏。

非遗传承人入驻校园，不仅让学生们感受到了传统文化的魅力，还激发了他们对传统文化的热爱。一位参与活动的同学表示：“以前总觉得这些传统技艺离我们很遥远，今天亲身体验后，才发现它们如此有趣。我们要珍惜这次机会，努力学习，传承这些宝贵的文化遗产。”

为了让更多学生受益，学校还组织了一系列非遗文化讲座和实践活动。通过这些活动，学生们不仅学到了青阳腔、金星砚等技艺，还对其他非物质文化遗产有了更深入的了解。学校相关负责人表示：“我们将继续开展此类活动，让非遗文化在校园里生根发芽，为传承中华优秀传统文化贡献力量。”

总之，非遗传承人入驻校园，教授青阳腔、金星砚等技艺，为传统文化的传承与发展注入了新的活力。在新时代背景下，我们要共同努力，让这些古老的技艺在年轻一代手中焕发出新的光彩。